科教科主办教学活动

      11月30日下午，科教科在全科楼308教室组织了一堂“我为什么要参加住院医师规范化培训”的教学活动，活动中特别邀请了主任医师、硕士生导师罗勇副院长，讲述了他在美国约翰•霍普金斯医院的所见所闻所感，医院近百名住院医师及在读研究生前来参加此次活动。

      科教科科长魏仁国首先介绍了我国住院医师规范化培训的发展历程和相关制度。罗勇副院长随后则从约翰•霍普金斯医院的住院医师网上申请、录取入学、培训过程、阶段评价四个方面进行重点阐述。该院严谨的医疗培训制度与体系让人耳目一新，其中具有创新、挑战、激励、共同成长机制的住院医师培训体系更是发人深思、催人奋进。尽管讲课时间短暂，但大家认为本次活动开拓了视野、更新观念，并表示在以后的工作中要更严格要求自己，树立榜样，不断进步。活动结束后，罗勇副院长和大家进行了积极的互动，对大家提出的疑惑也一一进行了耐心细致的解答。

 

      小链接：1873年，美国马里兰州巴尔的摩市银行家约翰•霍普金斯去世时，将遗产分别捐赠给以他名字命名的约翰•霍普金斯大学和约翰•霍普金斯医院。1889年约翰•霍普金斯医院（JHH）正式开业，4年后又建立了约翰•霍普金斯大学医学院。约翰•霍普金斯率先建立起医学院附属教学医院的医学教育模式，开创了现代医学教育的新时代，对医学生采取严格的入学标准，设置先进的强调科学方法的医学课程，将临床教学与实验研究的结合做为教育的一部分，并以联合任职的方式将医学院和医院加以整合。约翰•霍普金斯医院还最早建立起总住院医师和实习医师制度，形成了标准化的医学专科训练模式。在美国几乎所有的医学生都要接受至少3年的住院医师规范化培训，不同的专业接受培训的年限不同，比如急诊医学4年、心内科、儿科5年、心脏外科及整形医学长达8年等。